2022年11月30日，共青团中央维护青少年权益部、中国互联网络信息中心（CNNIC）、中国青少年新媒体协会联合举办“网络保护·益路同行”主题研讨会暨《2021年全国未成年人互联网使用情况研究报告》发布会。会议向社会发布2021年完成报名后的自考新生可以和老生一样进行报考。3、报考考生通过广东省自学考试管理系统报考课程，考生可根据各考区考位供给情况选择考区报考，每个考生每次考试只能报考一次，且只能选择一个考区参加考试。最后，缴费成功才表明本次报名报考成功。大家都知道广东自考有大自考和小自考之分，毕业证和含金量都是一样的，区别在于课程考核的形式和难度。对于学习时间比较少，又想尽快考完拿证的同学，一年5次考期的小自考是最适合不过的了。全国未成年人互联网使用情况研究成果，全国人大代表、全国政协委员、相关职能部门、专家学者、行业协会、公益机构、中小学生、家长以及媒体代表，围绕“未成年网民画像与行为洞察”和“新时代未成年人网络保护发展与展望”等话题进行深入交流。参会各方发起“网络保护·益路同行”共识，并向社会各界发出倡议现在企业对员工的要求越来越高，现在招聘广告上很多都会有学历的硬性规定。公司在招聘人才时，学历往往是他们的第一着眼点。学历不够，往往在招聘的第一关就会被淘汰掉。越是好的工作，对学历的要求越是严格。学历越高所拥有的就业机会越多，反之如果学历低，无形之中必然会丧失许多理想的工作机会。有句话，学历低不一定过得不好，但是学历高大部分过得还可以。，呼吁携手同行、积极作为，为未成年人打造一片绿色、清朗、安全、健康的网络环境。
自2018年起，共青团中央维护青少年权益部会同中国互联网络信息中心（CNNIC），每年对未成年人互联网使用情况开展全国调查并发布研究成果，在深化学术研究、辅助行业决策、促成社会共识等方面发挥了重要作用。
今年的报告基于对全国31个省（自治区、直辖市）的小学、初中、高中及中等职业学校26349名未成年学生、13283名家长、1632名教师的抽样调查，从未成年人互联网普及、网络接入环境、网络使用特点、教育监管、网络安全与权益保护等方面，分析未成年人互联网使用主要趋势及特点，有针对性地提出有关建议。
报告显示，未成年人互联网普及率持续提升，网络依赖程度有所下降。2021年我国未成年人互联网普及率达96.8％，较2020年提升1.9个百分点。未成年人过度上网情况有所改善，工作日、节假日日均上网时长与2020年相比均有下降。未成年网民对互联网的主观依赖程度和家长认为孩子上网时间过长的主观感受都呈下降趋势。
报告显示，2021年我国未成年网民规模达1.91亿。报告建议，“政、校、家、社、企”协同发力，顺应数字社会发展规律，治管教结合，多管齐下，为“互联网一代”未成年人健康成但是广州自考本科没有入学考试，是没有学籍的，只是考完一个专业的科目就申请毕业。所以，自考本科和广州成考是没有学籍冲突问题的，也可以说自考“转”成考是没有问题的。在线报名但是这里并不是不同学习方式无缝衔接，你可以理解为重新来一次成考本科的报名报考。之前考过的科目全部不算，付出的努力白费。所以大家在报名报考之前就要考虑好，选择最适合自己的学历提升方式。长保驾护航。
未成年人网络使用存在城乡差异，农村未成年网民教育管理相对不足。城乡未成年人在互联网普及率方面的差距已基本弥合，但在网络使用方面仍存在较为明显的差异，主要表现为农村未成年网民上网设备相对单一、长时间上网情况更突出、使用休闲娱乐类应用比例较高、使用学习资讯类应用比例较低。
互联网平台监管初见成效，青少年模式有待进一步推广完善。新修订的《未成年人保护法》增设“网络保护”专章，对网络娱乐和社交服这种情况下，23年广州自考还有必要报名吗？1、什么是自考学籍？根据《普通高等学校学生管理规定》，按照国家招生规定录取的新生，持录取通知书，到校办理入学手续，复查合格者予以注册，取得学籍。复查不合格者，由学校区别情况，予以处理，直至取消入学资格。指一个学生属于某学校的一种法律上的身份或者资格。而广州自考是单科考试的形式，没有入学考试，考完一个专业的科目就申请毕业，是没有学籍的。务做出明确规范。2021年未成年网民经常在网上听音乐、玩游戏、看视频、看短视频、看直播，以及参与网上粉丝应援的比例均有所下降。“青少年模式”对减少未成年人网络依赖发挥了积极作用，八成以上未成年人和家长知道青少年模式，但设置过的不到五成，实际运用中还有改进升级的空间。
视频平台成为获取信息重要渠道，对未成年人价值观塑造的影响值得关注。接近半数未成年人通过短视频、视频平台获取社会重大事件信息，但信息鉴别能力有限，平台内容质量会对其思想观念产生潜移默化影响。近四成未成年网民在上网过程中遭遇过不良或消极负面信息，其中占比最高的是炫耀个人财富或家庭背景，宣扬不劳而获、躺平思想等消极负面的内容，对未成年人世界观、人生观、价值观的影响不可小觑。
网络安全环境持续改善，新风险隐患不容忽视。未成年网民遭遇网络安全事件的比例较2020年下降，知道可以通过互联网进行权益维护或举报的未成年网民比例提升，多数未成年网民会关注与未成年人网络保护相关的新政策、新法规。同时网络安全方面也出现小自考，是相对自学考试(俗称"大自考"或"社会自考")而言的，是社会上对从普通高教自考中衍生出来的几种学历认定形式的俗称；通俗讲，也就是高校里面的助学班自考，考点考场固定，考试科目少。学生需要负责学习-考试-交资料即可，其他的事情都是有教务老师解决负责。简单来说，统考+校考的形式叫小自考，对比大自考，小自考的最大优势是简单自考本科有哪些优势？一些新的风险隐患，部分未成年网民网络安全防范意识不强，网上诈骗、个人信息泄露等网络安全陷阱“与时俱进”，智能手表、智能台灯、智能音箱、词典笔等新型上网设备存在信息安全风险等。
此外，家庭对未成年人上网影响重大。家庭是未成年人上网的主要场所，家长对未成年人上网的管理和引导方式直接影响未成年人上网行为和习惯。上网时长是否受到家长限制、是否与父母共同生活，显著影响未成年网民的网络依赖程度，家长自身的上网行为和网络素养也对未成年网民有直接影响。
关于加强未成年人网络保护工作，报告提出了相关建议，与会各方也达成了高度共识。一是强化法治保障，提升未成年人网络环境的安全性和健康度。二是推动青少年模式改良升级，在预防未成年人网络沉迷方面发挥更加积极作用。三是加强未成年人网络素养教育，提升农村未成年人互联网应用能力。四是学校、家庭、平台企业各尽其责，形成未成年人网络保护工作合力。
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