揭阳市自考专升本考几年2023已更新(分类/详情)

1917年，布尔什维克通过革命成为苏联的领导者。但最初的几年，由于苏联处于内战状态，电影工业只能在严峻的经济形势下苦苦挣扎。1921——1924年，在国家的新经济政策推动下，苏联电影工业得以慢慢恢复。在1920年代的前期，苏联的电影工业内部发展出了可能是历史上最为重要的电影运动——蒙太奇运动。

一、蒙太奇运动的由来

在布尔什维克革命之后，绝大多数的艺术家都支持新的政府，一些先锋艺术家被政府赋予了教职，或者成为影响文化政策的官员。为寻找有益于社会的艺术，构成主义在1920年左右出现。对构成主义者而言，艺术必须履行社会功能，艺术家并不是一个神灵附体的幻想家，而是一个使用媒介材料创作艺术作品的工匠，艺术家常常拿来和工程师相提并论。

构成主义者常常把艺术作品比作机器，是各个部分的装配组合，这种组合装配的过程有时候被称为蒙太奇（这个来自法语的词汇意思是将各部分的零件组合成一台机器）。电影制作者使用蒙太奇这一术语，从字面上来说，表示将镜头剪辑成为一部电影。

著名导演和电影理论家库里肖夫，在1921年开始了被称为“库里肖夫试验”的一系列拍摄活动，这些为了探索一种剪辑原理的试验，被认为是蒙太奇运动的重要尝试。他将演员莫兹尤辛的一个正面镜头，反复与不同素材的镜头剪辑在一起，这些素材分别是一碗汤、一具你听我说和一个婴儿。据说，观众们认为莫兹尤辛的表演非常精彩，因为他们从演员的表情上分别看到了饥饿、悲伤与欣喜，尽管他们每一次看到的表情其实都是同一个镜头。

在另一个著名的被称之为“创建地球的表面”的实验中，一个完整的银幕空间则由分别在若干不同地域拍摄的镜头组合而成。一对男女在两个镜头中分别由银幕的左侧和右侧进入画面，跟着是一个美国国会大厦的镜头，接着这对男女走上实际上位于莫斯科的一段台阶（暗示这些台阶是国会大厦的一部分）。这个实验证明了电影可以通过剪辑，将不同的地域、不同的时间创建成为一个银幕上的独立时空结构。

库里肖夫实验的重要意义在于，说明了观众对电影的反应甚少依靠单个镜头，而更多依靠剪辑，即镜头的蒙太奇组合。这一思想就是蒙太奇电影理论和电影风格的核心所在。

二、蒙太奇电影的形式与风格

蒙太奇运动中的理论家们认为，蒙太奇不只是一种简单的剪辑技巧，更多的是一个完整的制作过程，其中包括选择主题、拍摄素材，并将所有选择的元素组合到一起装配成为一部电影；个别的电影元素应该相互结合，才能达到最大化的情感和理智的效果，蒙太奇绝不能仅仅局限于剪辑或构成主义层面。

在叙事上，法国印象派电影通常以个人行为和心理状态为中心，而德国表现主义一般使用超自然或者神话元素作为扭曲风格的动机。蒙太奇电影则以贬低个体人物作为主要因果动因的作用，他们在马克思主义历史观的影响下，常常把社会力量看做因果关系的来源。因此在蒙太奇作品中，某个主人公总是代表某一社会群体的类型或者某一阶级。

在剪辑方面，追求活力和更多的镜头数量，是蒙太奇剪辑的主要特征。电影制作者常常把一个动作分成两个或更多的镜头，或者用几个不同角度的连续镜头表现一个静止的人物或物体。在以往，连贯性剪辑的目标是要在一个场景内创造时间连绵不断的幻觉，而蒙太奇剪辑通常要创建的，要么是重叠的时序关系，要么是省略的时序关系。

在重叠性的剪辑中，第二个镜头会重复第一个镜头的部分或全部动作，当好几个镜头都包含这样的重复时，一个动作在银幕上所花的时间就明显加长。而省略性剪辑形成相反的效果，通过跳切的剪辑方法使事件其中一部分被省略。交叉剪辑则具有更为抽象的目的，把两个动作连接起来以表达同一个主题观点。例如在杀人的镜头下再插入一个砍伐草木的镜头，用以表示杀人者视生命如草芥。

以快速毕业，拿到本科证书为目标的考生，对专业类型没有特别的要求，只注重本科学历结果，优先选择考试科目少，考试难度低的专业。选择标准：符合招考要求，科目少耗时短、整体简单、容易通过专业推荐：人力资源管理、汉语言文学、行政管理以北京地区的汉语言文学本科专业为例：考试科目只有11个，主要科目是文科专业为主，学习难度低，容易通过。 在摄影上，创作者喜欢以独具特色的方式使用摄影技巧。蒙太奇电影中的很多镜头都避免传统的齐胸高度和直接取景拍摄的方式，而是使用更具动态性的角度。低角度取景会把被拍摄对象放在一片空白的天空前，让人物看起来威胁性或像英雄。倾斜或者偏离中心的取景也能使画面更具动态性。蒙太奇导演还喜欢把地平线放在画框的极低位置。

由于苏联电影的大部分类型都是历史和社会现实题材，蒙太奇电影的场面调度趋向于现实主义，服装也通常用来暗示人物的阶级地位。照明技术也能赋予蒙太奇电影独特的面貌，苏联电影通常不会在场景中使用辅助光，人物看起来常常就像是处于黑色背景之前。

三、蒙太奇运动的主要导演和电影作品

爱森斯坦1925年发行的《罢工》，被认为是第一部重要的蒙太奇电影作品。之后他又继续拍摄了三部同类作品，1925年的《战舰波将金号》、1928年的《十月》和1929年的《旧与新》。《战舰波将金号》在国外获得的巨大成功，给了爱森斯坦和同事们很大的空间，能在接下来的几年里继续进行试验和电影拍摄。

蒙太奇运动的重要先驱者列夫.库里肖夫，自己制作的苏联影片只具有轻度的实验风格，但他的工作室里却走出了两位重要的蒙太奇导演。弗谢沃洛德.普多夫金1926年拍摄的《母亲》，成为苏联国内所有蒙太奇电影中最受欢迎的一部，他也因此获得了来自政府的极高赞赏。这位导演继续拍摄了《圣彼得堡的末日》（1927年）、《亚洲风暴》（1928年）、《一个简单的案子》（1932年）等蒙太奇影片。另一位导演鲍里斯.马尔涅特，在1927年执导了《特鲁专业是怎么设置的？各专业的课程设置，一般分为公共基础课、专业基础课、专业课和实践性环节，其学分比例大致为3：4：3或2：5：3。实验实习、毕业论文（或毕业设计）等实践性环节的设置和考核方式，根据有关规定以及专业与自学考试的特点，由考试计划或课程考试大纲具体确定。PART4自考的次数和时间？布纳亚路的房子》、《十月的莫斯科》两部重要的蒙太奇影片。

来自乌克兰的导演亚历山大.杜甫仁科，在1927年拍摄了他的第一部蒙太奇影片《忍尼戈拉》，这部影片以一些乌克兰的民间传说为基础，呈现了一种具有独创性的风格。之后他制作了两部更加重要的作品：1929的《兵工厂》和1930年的《土地》，这些影片都在乌克兰拍摄完成。

四、蒙太奇运动的终结与影响

1927年到1930年间，在蒙太奇电影运动蓬勃发展的同时，来自政府和电影六、论文答辩的费用不是由省考试院统一定的，是由各专业对应的院校制定的费用。不同地方不同院校有所不同，具体费用可以咨询报考老师或者主考院校。论文提交完后会有答辩。值得注意：论文撰写是需要提前申请的，所以记得留意主考院校的通知。很多自考本科的学生都担心这样的问题久没通过科目考试，我还能毕业吗？行业的官员的批评也日益增多，其中最主要的指责是“形式主义”。这一模糊的术语暗示着受到指责的电影对于大众来说太过复杂，而且它的制作者更感兴趣的是电影风格而不是正确的意识形态。当蒙太奇电影制作者实验更为复杂的技巧时，形式主义的指控也更为激烈。

由于媒体的批评，一些重要的电影制作者都很难获得剧本批准和项目资金。库里肖夫首当其冲，然后维尔托夫不得不离开莫斯科的制作基地。批评家们指责柯静采夫和特劳贝格的怪异风格无聊又晦涩；爱森斯坦通过《战舰波将金号》赢得的荣誉在早期还能保护他，但是当他在1920年代晚期，开始探索通过理性蒙太奇表达抽象观念的可能性时，也面临着越来越多的批评。随着普多夫金在1933年完成《逃兵》，蒙太奇运动也至此走向终结。

然而，苏联蒙太奇运动的影响却绵延不绝。其他国家的一些左翼电影制作者，都接受了夸张的低角度取景和动态剪辑风格。普多夫金专业选择倾向性想要快速拿学历以快速毕业，拿到本科证书为目标的考生，对专业类型没有特别的要求，只注重本科学历结果，优先选择考试科目少，考试难度低的专业。选择标准：符合招考要求，科目少耗时短、整体简单、容易通过专业推荐：人力资源管理、汉语言文学、行政管理以北京地区的汉语言文学本科专业为例：考试科目只有11个，主要科目是文科专业为主，学习难度低，容易通过。专业科目数量，直接决定了你的毕业速度。、库里肖夫和爱森斯坦的理论著作被翻译成各种文字，被全世界范围内的无数批评家和电影制作者阅读。尽管很少有电影制作者使用过所有激进的蒙太奇手法，但经过改头换面之后，蒙太奇运动的影响和对电影的发展所作出的贡献，已经超过法国印象派和德国表现主义，成为电影史上最为重要的一场电影实验运动。